Методическая разработка альтернативных занятий практикума "Физиология человека и животных" с использованием компьютерных технологий была апробирована на кафедре физиологии человека и животных в 2005-2006 учебном году.

На основе результатов исследования было установлено, что разработанная методика с использованием компьютерных технологий предоставляет возможность студенту быстрее овладевать методикой проведения практического занятия, уменьшить потери времени для согласования работы с описанием методики выполнения занятия. Кроме того, это позволило студенту улучшить самостоятельную подготовку к практическому занятию, усвоить какую-то часть курса теоретически, если он отсутствовал на нем, или если студент придерживается этических принципов относительно экспериментов на животных, проводимых в рамках практикума по "физиологии человека и животных".

Предложенные методические разработки получили положительную оценку и рекомендованы к использованию в учебном процессе.